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Didácticas Digitales de la Expresión Musical y las Artes Performativas

El grupo DIDEROT

Un equipo interdisciplinar e interuniversitario que investiga nuevas didácticas digitales para la educación musical y las artes performativas.

Presentación

El GIR DIDEROT (Didácticas Digitales de la Expresión Musical y las Artes Performativas) es un Grupo de Investigación Reconocido de la Universidad de Salamanca, adscrito al Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE).

El grupo está formado por un número de investigadores de diferentes áreas de conocimiento e instituciones académicas que trabajan interdisciplinarmente en la identificación, desarrollo y aplicación de nuevas metodologías y estrategias didácticas en el ámbito de intersección entre la educación musical, el arte y la vanguardia tecnológica.

En las últimas décadas, la investigación en educación musical ha ampliado sus dominios metodológicos, teóricos y epistemológicos, a través de la incorporación de nuevos enfoques interdisciplinares, favoreciendo el concurso de músicos, pedagogos, humanistas digitales, musicólogos, psicólogos o documentalistas con el fin de potenciar la experiencia artística y el aprendizaje significativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje de la música y las artes performativas.

En este contexto, queremos contribuir a la generación y transferencia de conocimiento en educación musical desde la perspectiva del análisis y uso crítico de los nuevos desarrollos tecnológicos que ofrece la Sociedad del Conocimiento. Todos nuestros esfuerzos e iniciativas tienen como objetivo último promover la investigación y desarrollo de nuevas didácticas digitales en educación musical como proceso integrador e inclusivo, parte integrante esencial en la innovación, el progreso y el avance de la práctica artística en el ecosistema educativo.

Ideas que guían nuestro trabajo

«La integración de la tecnología tiene que ver, fundamentalmente, con los contenidos y las prácticas pedagógicas más eficaces. La tecnología son las herramientas con las que impartimos contenidos y aplicamos prácticas de forma más eficaz. Debe centrarse en el currículo y el aprendizaje. La integración no se define por la cantidad o el tipo de tecnología utilizada, sino por cómo y por qué se utiliza.»

Earle (2002)

«Hay que reflexionar en torno a la detección de necesidades pedagógicas emergentes, y en cómo dar una respuesta crítica y adaptada a las nuevas posibilidades tecnológicas, trascendiendo la mera traslación de procesos de enseñanza-aprendizaje que se producían en el mundo físico real al mundo digital»

González (2022)

«Es imprescindible no evadir el debate de cómo, por qué, y para qué se utilizan las nuevas tecnologías en el aula»

González (2022)

Objetivos

  • Identificar, desarrollar y aplicar nuevas metodologías y estrategias didácticas en la intersección entre la educación musical, el arte y la vanguardia tecnológica.
  • Contribuir a la generación y transferencia de conocimiento en educación musical desde el análisis y el uso crítico de los nuevos desarrollos tecnológicos de la Sociedad del Conocimiento.
  • Promover la investigación y el desarrollo de nuevas didácticas digitales en educación musical como proceso integrador e inclusivo.
  • Potenciar la experiencia artística y el aprendizaje significativo en la enseñanza y el aprendizaje de la música y las artes performativas.
  • Favorecer el trabajo interdisciplinar de músicos, pedagogos, humanistas digitales, musicólogos, psicólogos y documentalistas.
  • Impulsar la innovación, el progreso y el avance de la práctica artística en el ecosistema educativo.

Equipo

Investigadoras e investigadores de diferentes áreas de conocimiento e instituciones académicas que trabajan de forma interdisciplinar.

19 miembros

Coordinación

Javier Félix Merchán Sánchez-Jara

Responsable del grupo · Profesor Titular de Universidad

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal · IUCE
Didáctica de la Expresión Musical

Personal investigador

8

Elena Berrón Ruiz

Profesora Asociada

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Javier Cruz Rodríguez

Profesor Titular de Universidad

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Beatriz Escribano Belmar

Profesora Permanente Laboral

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Plástica

Concepción Pedrero Muñoz

Profesora Permanente Laboral

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Mariano Pérez Prieto

Universidad de Salamanca
Didáctica de la Expresión Musical

Bohdan Syroyid Syroyid

Profesor Permanente Laboral

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Personal investigador en formación

3

Patricia García Iasci

Investigadora predoctoral en formación

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Andrea Martín Ferrero

Investigadora predoctoral

Universidad de Salamanca

Beatriz Luisa Martín Lobato

Investigadora predoctoral

Universidad de Salamanca

Colaboradores

7

Natalia Castellanos Camacho

Universidad de Salamanca

Sara González Gutiérrez

Profesora Ayudante Doctora

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal · IUCE
Didáctica de la Expresión Musical

Beatriz Hernández Polo

Profesora Permanente Laboral

Universidad de Salamanca · Dpto. de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
Didáctica de la Expresión Musical

Carlos Sánchez García

Universidad de Salamanca

María Suárez Martín

Personal investigador

Universidad de Salamanca

Afiliación

DIDEROT es un Grupo de Investigación Reconocido de la Universidad de Salamanca, adscrito al Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) y vinculado al Programa de Doctorado «Formación en la Sociedad del Conocimiento».

Fachada del Edificio Solís, sede del IUCE en Salamanca
Edificio Solís · sede del IUCE
GTC

DIDEROT TransferLab es un Grupo de Transferencia del Conocimiento (GTC) del IUCE, dirigido por el coordinador del grupo, Javier Félix Merchán Sánchez-Jara, para trasladar a la sociedad los resultados de la investigación de DIDEROT.

Conoce DIDEROT TransferLab